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PPGDire

PPGDire inicia atividades do 1º semestre letivo de 2022

 

 O Programa de Pós-graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire), da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) - Câmpus de Araguaína, inicia nesta quarta-feira (09), as atividades do 1º semestre letivo de 2022. O Programa está promovendo uma reunião de acolhida da da 6ª turma, para a apresentação aos discentes do corpo docente e do regimento do Curso de Mestrado.

Também será feita uma apresentação da UFNT, do Projeto Procad Amazônia “Desenvolvimento e Dinâmica das classes sociais populares em territórios na Amazônia”, no qual o PPGDire é um dos Programas de Pós-graduação filiados. Será feita, ainda, uma apresentação sobre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a fim de mostrar as especificidades da área na Capes em que o PPGDire está alocado.

A segunda atividade prevista no calendário do Programa para este início de semestre é a aula inaugural da 6ª Turma do PPGDire, que deve ser realizada no dia 14 de março de 2022, às 19h. A professora Ana Lúcia de Medeiros (PPGDR/UFT) ministrará uma aula com a temática “Indicadores, avaliação e planejamento como instrumentos que orientam o desenvolvimento regional”.

As inscrições para a aula inaugural podem ser feitas no endereço eletrônico http://sites.uft.edu.br/plataformaevento/. Os participantes receberão certificado de participação.

Em virtude do retorno presencial gradual das aulas na UFNT, essas atividades serão realizadas presencialmente, no Anfiteatro - Bloco G do Câmpus de Araguaína - Unidade Cimba. Todos os participantes deverão usar máscaras, realizar o distanciamento social e apresentar o passaporte vacinal.

As aulas presenciais das disciplinas do Programa serão iniciadas na mesma semana da Aula Inaugural.

Comunicado: Adiamento da publicação do edital de seleção da turma regular 2021

COMUNICADO

O Programa de Pós-Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) do Câmpus de Araguaína, comunica que em função da pandemia o edital de seleção para aluno regular (turma 2021)  que normalmente é publicado no mês de julho será adiado para momento mais oportuno e seguro, ainda este ano.

No momento de sua publicação será dada ampla divulgação.

 

A coordenação

EdUFT lança livro que discute experiências de outra constituição do espaço urbano

Em mais uma publicação da EdUFT, editora da UFT, o livro Cidade para a Diversidade é a segunda obra lançada pelo selo editorial, aprovado pelo Mestrado em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) da UFNT/Araguaína, com o objetivo de ampliar os debates da área da Capes de planejamento urbano/demografia sobre experiências de outra constituição do espaço urbano e usos das cidades.

A obra, de organização da professora Dra. Thelma Pontes Borges e do Prof. Dr. Walace Rodrigues, envolveu dezesseis autores e autoras de sete instituições brasileiras, UFMG, IFPR, USP, UFNT, Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT), Secretaria de Educação do Paraná, Secretária de Educação de Araguaína; e duas internacionais: Secretaria Distrital de Mobilidade de Bogotá/Colômbia e Universidad Autonoma de la Ciudad de Mexico. As imagens que ilustram a capa e as seções da publicação foram feitas pelo professor dr., artista e geógrafo Estevan Bartoli, da Universidade do Estado da Amazônia/Parintins.

“A obra considerou que os debates acerca de planejamento urbano são historicamente realizados por homens, brancos e heterossexuais resultando em uma arquitetura machista e hostil às populações. Os espaços urbanos precisam ser pensados para acolher toda diversidade: mulheres, crianças, bebês, LGBTQIA+, negros; assim produz-se uma cidade contra hegemônica e para o bem comum. A ideia central é pensar uma cidade para a diversidade humana que considere as populações vulneráveis que foram historicamente alijadas da participação nas urbes”, destacou a professora Thelma.

E destacou ainda para a EdUFT, que conhecer experiências diversas pelo mundo e ampliar as discussões sobre os usos da cidade gera impacto na forma como o leitor encara a própria vivência nas urbes e ajuda também a pensar em novas alternativas de constituição do espaço urbano. “O livro é uma grande oportunidade para conhecermos debates contemporâneos sobre formas alternativas de planejamento urbano, como por exemplo o programa “Ciempiés Caminos Seguros”, que apresenta uma experiência em Bogotá, premiada no mundo todo, de rotas escolares seguras e educativas realizadas a pé, invertendo o foco do planejamento das cidades baseadas em vias para carros, transformando-as em vias para pedestre”, complementou.

O livro em versão e-book já está no site de periódicos da EdUFT, aqui.

Por Carol Azevedo - EdUFT

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